Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν να επωφεληθούν από την εμπλοκή τους σε επιστημονικές καταστάσεις και ειδικότερα από την ενασχόληση με τις φυσικές επιστήμες μέσα από τις οποίες προσεγγίζονται απλά γεγονότα και φαινόμενα του φυσικού και βιολογικού κόσμου με τρόπο βιωματικό. Ο ρόλος της/του νηπιαγωγού είναι καθοριστικός στην καλλιέργεια του επιστημονικού εγγραμματισμού των παιδιών.